PONGAN UN POQUITO DE ATENCIÓN...

Hola chicos, las seños les prepararon un regalo💗  

Está hecho con AMOR y HUMOR

ÁREA ARTÍSTICA

En ésta ocasión presentamos algunos trabajos realizados por alumnos de 3° y 4° año en el área de Artística. 

En las producciones  podrás valorar los siguientes aspectos:

• Búsqueda y selección de materiales
• Trabajo de corte de tramos
• Elaboración de formas y selección de las mas adecuadas
• Ensamblado buscando formas con significado.
• Decorado y aporte de gestualidad.
• Armado de una escena

"Todo ésto, hacen los niños en plástica"

DG

CONTINÚA LA PRÓXIMA SEMANA

ARTE RECICLADO Y DIVERSIÓN

3° C SE SUMÓ A LA PROPUESTA

https://ep22berisso.blogspot.com/2020/06/arte-reciclado-y-diversion.html

3° A TAMBIÉN SE SUMÓ A LA PROPUESTA

LOS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA QUIEREN DEJARTE UN MENSAJE

LOS CHICOS HACEN MÚSICA JUNTO AL PROFESOR FRANCO

CON EL CUERPO

Y CON MARACAS

DE CONSTRUCCIÓN PROPIA

       

PROYECTO: ARTE EN FAMILIA

PROCESO DE SEMILLAS A PLANTAS

Los alumnos de Tercero, estudiaron el proceso de:

• Semillas a plantas.
• Las necesidades básicas de toda planta.
• Las partes generales. 
• Los cambios según las temporadas. 
• Plantas anuales y perennes... 

Observaron los cambios de una planta al sol, en un ambiente a media sombra y en un lugar oscuro...

El objetivo es que en cada hogar se cree un banco de semillas y un vivero orgánico al cuidado de los chicos 

18 DE MAYO, DÍA DE LA ESCARAPELA ARGENTINA

La escarapela, conocida también como cucarda, es un símbolo patrio creado con los mismos colores de la respectiva bandera nacional a la que representa y que sirve como insignia distintiva para denotar un sentimiento de unidad ante determinados festejos y sentimientos patrios. En Argentina, la Escarapela Nacional tiene los colores blanco y azul celeste. Inicialmente se utilizó para distinguirse de los enemigos y fomentar el sentimiento de unidad y fuerza.

Los documentos referidos al origen y a la razón por la cual se definieron sus colores son imprecisos y carecen de fuentes que garanticen la autenticidad de algunas versiones. El único dato fiable que consta en documentos es la solicitud que, el 13 de febrero de 1812, Manuel Belgrano hizo al Triunvirato para que se dictaminara el uso de la Escarapela Nacional con el objetivo de uniformar al Ejército Revolucionario y, a su vez, distinguirlo de los enemigos. El 18 de febrero del mismo año, el Triunvirato decretó el reconocimiento y uso de la Escarapela con los colores blanco y azul celeste como insignia patria.

El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).

Distintas versiones sobre su origen

Una de las versiones indica que los colores blanco y celeste fueron utilizados por primera vez durante las invasiones inglesas, en 1806 y 1807, por el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata, y que luego empezaron a popularizarse entre los criollos. Otra dice que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires, cuando se presentaron a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.

Es un error atribuirle a French la creación de la escarapela. Es posible que esta historia haya nacido de la tradición oral, recogida por Mitre mientras preparaba una de sus obras. Se sabe que durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unas cintas blancas. Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas.

El Día de la Escarapela

En el año 1935, el Consejo Nacional de Educación instituyó el 18 de mayo como Día de la Escarapela 

Fuente   Ministerio de Educación > 18 de mayo, Día de la Escarapela

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¿Sabías que Belgrano pensaba que sus tropas debían tener un símbolo con el que identificarse en la lucha?
Por eso, sus soldados utilizaban la escarapela blanca y celeste para diferenciarse del color rojo que llevaban los realistas.

Fuente: Canal Encuentro

Alumno de 3° C

Espacio de Poesías y poemas sobre la Escarapela

Mi traje de gala

Hoy me he vestido de gala 
sobre el blanco delantal,

una hermosa escarapela, 

mi madre ha prendido ya.

Hoy hay fiesta en la montaña,
en el valle, en la ciudad;
mi escuela está engalanada
en el patio principal;
hay un cielo de banderas,
que encela al cielo real;
y lo mismo que en aquel
un coro de ángeles hay,
que entonarán la sagrada
y bella canción nacional.
Hoy me he vestido de gala
sobre le blanco delantal,  
brillará como una estrella,
¡La divisa nacional!

Alumno de 3° C

                                                          

En pleno proceso de construcción

. 

Mi Escarapela 

Cinta celeste y blanca 

distintivo de mi Nación. 

Prendida en mi pecho 

alegra  mi corazón.

Dos modelos, para un mismo símbolo
Construcción a cargo de alumnos de 3° C

La Escarapela Nacional

¡Salve, luminosa escarapela de la patria..! Azul celeste como la inmortalidad de tu destino y blanca como la pureza de tu gloria inmaculada. Síntesis del cielo en día de bonanza, eres imán de unión y fraternidad para todos los argentinos y extranjeros que te aclaman condecoración de los hombres libres. Símbolo de soberanía, emblema de esperanza y signo de igualdad, eres la brújula que nos guía en la jornada, para el triunfo de la paz y la concordia. De ahí que te llevemos en el corazón -¡oh, relicario de la sangre heroica!- al compás de sus latidos de amor y lealtad. Flor de milagro, entretejen tu armoniosa unidad las fibras de tu cinta azul celeste y blanca. Como estrella de honor, te lucimos en el pecho y heraldos de auténtica argentinidad, sabremos honrar tus prestigios de insignia sagrada con la ofrenda de una vida ejemplar, de orden de trabajo y de justicia. ¡Salve, luminosa escarapela de la Patria!

¡Ahora los invitamos a construir en familia!

Los alumnos de 3° B construyen sus Escarapelas

Los alumnos de 5° trabajaron en la confección de Escarapelas

TERCER AÑO

LOS CHICOS DE TERCERO DICEN...

FELIZ DÍA DEL ANIMAL

TERCER AÑO DÍA DEL ANIMAL

29 DE ABRIL

 DÍA DEL ANIMAL

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TERCER AÑO DÍA DEL ANIMAL

UN SALUDO CON 

CON MUCHO AMOR

TERCER AÑO/DÍA MUNDIAL DEL LIBRO

23 DE ABRIL, DÍA MUNDIAL DEL LIBRO

Un jornada especial, con lectura compartida desde casa, 

porque los chicos... saben que los libros son mágicos.

Hoy compartimos

El rey de un lejano país

La hormiga

Si yo fuera monstruo

La liebre y la tortuga

Fábula del zorro

Gracias a nuestros narradores: Iara, Mateo, Priscila, Braian y Candela

SEGUNDO AÑO DETECTIVES DE FRUTOS Y SEMILLAS

DETECTIVES DE FRUTOS Y SEMILLAS

TERCER AÑO

SÍNTESIS DE UNA SEMANA DE MUCHO TRABAJO

3° C

                                      

PRIMER CICLO ARTÍSTICA

Obra de Xul Solar

PRIMER CICLO Y LAS ARTES

Hoy los chicos de primer ciclo trabajan inspirándose en las obras de XUL SOLAR. Para lograrlo, la profe Belén, Gime y la seño Zulma, pensaron en un proyecto destinado a cada uno de ustedes. Escuchá el audio que está en la siguiente entrada y luego.....MANOS A LA OBRA!!!

ENTRADA

obra de Xul Solar

TERCER AÑO CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS

Actividad para el hogar

Construcción de instrumentos

Familia, para la confección de una MARACA vamos a necesitar:

Cinta de papel (carpintero) o de plástico

Arroz, garbanzos, porotos o alguna otra legumbre o semilla (una sola)

Papel de colores para decorar

Pegamento (plasticola)

Un vaso de plástico, yogurt, postre, etc. (con forma de vaso, no de botella, y con tapa preferentemente)

Introducimos el arroz o el elemento elegido en el vaso. Lo tapamos si tiene tapa y encintamos para reforzarla y que no se escape el relleno. Luego procedemos a decorarlo con papeles de colores o a pintarlo como más nos guste.

Hacé clik aquí debajo y podrás ver el trabajo terminado

⇓

https://drive.google.com/file/d/1pRgwYQTuzOPLAq7Z9US9071qF3grQdyt/view?usp=sharing

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TERCER AÑO

LOS ALUMNOS DE TERCERO, PRESENTAN... 

LA SÍNTESIS DE LA SEMANA

Algunas imágenes de actividades realizadas por los chicos de 3°

Entrá al siguiente link y podrás ver un video con muchas mas tareas cumplidas

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https://drive.google.com/file/d/10nVQ2F5MiMl9OEbKiWYbO58uDDaBS4BO/view?usp=sharing

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TERCER AÑO

7 de abril: Día mundial de la salud

Cada 7 de abril desde 1950 se celebra el Día Mundial de la Salud, un acontecimiento que en cada edición profundiza sobre un tema de interés relacionado con la OMS, el organismo de las Naciones Unidas encargado de procurar por el bienestar de la ciudadanía a nivel mundial. 

                       

En estos últimos meses estamos atravesando un aislamiento social y la Organización mundial de la Salud anunció la PANDEMIA sobe el nuevo virus que tiene en vilo a todo el mundo: el coronavirus.

 En nuestro país particularmente se tomaron medidas para afrontar la fuerza de esta enfermedad y no colapsar el sistema de salud. Alunas fueron: cuarentena obligatoria, cierre de negocios como restaurantes, hoteles, comercios; salvo supermercados y farmacias, suspensión de clases.

AHORA bien, vamos a aprovechar lo que ya sabemos y toda la información que nos llega, para responder en familia algunas preguntas.

*¿Qué es una pandemia?

* ¿Cuáles son los países afectados por el coronavirus? Anota aproximadamente 30 países y recuerda que son sustantivos propios y se tienen que escribir de determinada manera.

* ¿Cuáles son los tres países más afectados?

* ¿Cuáles son los números de personas afectadas en nuestro país?

* Escribe las medidas preventivas que tenemos que tener en cuenta para cuidarnos entre todos.

y cuéntame qué es lo primero que harás cuando esta cuarentena termine y qué es lo que mas extrañas.

Por último mándame la foto del dibujo que realizaste, que junto al de tus compañeros haremos un lindo collage.

Coolage terminado

FELICITACIONES A TODOS

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TERCER AÑO

AUTONOMÍA DE BERISSO

HASTA MAÑANA

TERCER AÑO

¿QUÉ HACEN LOS CHICOS DE TERCERO CUANDO SE QUEDAN EN CASA?

💖💖💖LA SEÑO Y SU AMADA CATA, TAMBIÉN💖💖💖