lunes, 10 de mayo de 2021

UN CUENTO DE AMOR EN MAYO

 


de Silvia Schujer

                                       SINTESIS DEL LIBRO


Personajes: los protagonistas son dos jóvenes: Clara Inés, la hija de un rico comerciante criollo y de una dama de alta sociedad, y Miguel Soria, también conocido como Chicombú, hijo de un esclavo liberto. Entre los personajes secundarios, se destaca la figura de Mariquita Sánchez de Thompson, mientras que entre quienes aparecen como una amenaza para la relación descuella doña Carmen, la madre de la niña.

 

Lugares: la acción se desarrolla en la casa de Clara y en las cercanías del Cabildo de Buenos Aires.

 

Argumento: la familia de Clara Inés de los Ángeles ha decidido encargar un retrato de la joven para colgar en el salón de las tertulias hasta tanto la niña esté madura para ser presentada en sociedad. El pintor responsable del cuadro es uno de los tantos huérfanos de la Casa de Niños Expósitos que ha sido recomendado por el propio director del albergue a doña Carmen, la madre de Clara.

El encuentro de los jóvenes tiene insospechadas consecuencias, entre ellas, el deseo de rebelarse contra

las normas de su época y el destino que les quieren imponer.

 

Análisis: La novela está organizada en diecinueve capítulos. Como el título lo anticipa, el relato refiere una historia de amor que tiene como marco los días previos a la Revolución de Mayo. En esta ocasión, la autora aborda dos problemáticas de la sociedad de la época: por un lado, la situación marginal de las mujeres, aun cuando pertenecieran a una clase social alta y, por otro, las condiciones de los negros. Si bien los mundos a los que pertenecen Clara y Miguel parecen distintos, la cuestión racial y la problemática de género los pone en la misma vereda en tanto representantes de dos sectores postergados y sin derechos. A estos elementos se suman una serie de acontecimientos imprevistos que disparan la aventura.

Si bien el mundo adulto se vuelve una amenaza para los protagonistas, también cuentan con dos figuras

que funcionan como ayudantes y antecedente de sus rebeldías: por un lado, el padre de Miguel es un hombre contestatario que paga con la cárcel sus caricaturas de los poderosos de turno; por otro, se destaca la figura de Mariquita Sánchez de Thompson, que opera como un símbolo de la desobediencia frente a los mandatos familiares (ella supo casarse con el hombre del que estaba enamorada, a pesar de la oposición de su entorno). Además, este personaje, comprometido con valores como la libertad y la igualdad, potencia el verosímil del relato por tratarse de una figura de nuestra Historia.

Significativamente la actitud de los jóvenes se corresponde con los nuevos aires que parecen haber llegado al Río de la Plata. De todos modos, es el relato enmarcado que aparece en el capítulo 16 el que habilita un desenlace auspicioso al conflicto y desplaza la ficción al terreno de lo fantástico.

El relato, a cargo de un narrador omnisciente, y los diálogos ágiles, hacen de esta novela un texto ideal para abrir   el debate sobre determinados problemas y la trascendencia de la Revolución de Mayo en su paulatina superación.


LOS INVITAMOS A DISFRUTAR DE LA LECTURA

  


 https://drive.google.com/file/d/1J23sDBYBM0Nxt7HxPDW6yqFTrHLEFmiY/view?usp=sharing


Biografia de Silvia Schujer

Nació en Olivos, provincia de Buenos Aires. Cursó el Profesorado de Literatura, Latín y Castellano y asistió a numerosos cursos de perfeccionamiento en el área de las Letras. Fue directora del suplemento infantil del diario La Voz y realizó colaboraciones en distintos medios gráficos. Ha desarrollado una importante labor orientada a los niños en la Secretaría de Derechos Humanos del gremio de prensa y ha sido coordinadora general del Departamento de Promoción y Difusión de Libros para Chicos y Jóvenes de Editorial Sudamericana. En reconocimiento a su labor literaria ha recibido numerosos premios y distinciones. Entre otros, el Premio Casa de las Américas 1986 por su obra Cuentos y chinventos y el Tercer Premio Nacional de Literatura por Las visitas, otorgado por la Secretaría de Cultura de la Nación, Buenos Aires, 1995. Las visitas, además, integró la lista de honor IBBY en 1994. Entre sus más de setenta obras publicadas se encuentran: Oliverio Juntapreguntas, Puro huesos, La abuela electrónica, Canciones de cuna para dormir cachorros, Pasen y Vean.

viernes, 23 de abril de 2021

23 DE ABRIL, DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

 


La Conferencia General de la Unesco, en 1995, decidió rendir un homenaje universal a los libros y autores, alentando a descubrir el placer de la lectura y a valorar las contribuciones de aquellos que han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Una de las acciones que realizó para este fin, fue la creación del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.
La fecha elegida fue el 23 de abril, un día simbólico para la literatura mundial, dado que se conmemora el fallecimiento de referentes como Miguel de Cervantes Saavedra,  William Shakespeare y Garcilaso de la Vega. Además, coincide con el nacimiento de Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.

«Los libros son nuestros aliados para difundir la educación,la ciencia, la cultura y la información en todo el mundo».


Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; 
olvidado, un alma que perdona; destruído, un corazón que llora.

Los libros son la ventana al mundo durante el COVID-19

  Ahora más que nunca, cuando la mayoría de las escuelas de todo el mundo se mantienen cerradas y las personas se ven obligadas a limitar el tiempo que pasan fuera de sus hogares, debemos aprovechar el poder de los libros para combatir el aislamiento, reforzar los lazos entre las personas y ampliar nuestros horizontes, al mismo tiempo que estimulamos nuestras mentes y creatividad. Durante el mes de abril y durante todo el año, es fundamental dedicar tiempo para leer solo o con sus hijos. Es un momento crucial para celebrar la importancia de la lectura, fomentar que los niños y niñas se conviertan en lectores y promover un amor de por vida por la literatura y la integración de la lectura en el mundo del trabajo.

Seguramente muchos de ustedes vieron el regreso de MARY POPPINS, hoy les compartimos una canción que describe lo que es un LIBRO


UN LIBRO NO ES LO QUE VES

El tío Gutenberg, todo el tiempo

Leía libros sin cesar
Su biblioteca había que contemplar
Con el supe historias lindas
Cuando las podía contar
Y hoy compartiré lo sabio
De un bibliófilo especial
Decía
Un libro no es lo que ves
Tan solo en portada observa bien
Pues tras lo que cubre se descubre
Que el ladrón puede ser rey
En el título hay un plan
Y si entre líneas lees hay más
No basta verlo para comprender
La portada esta bien
Pero un libro no es lo que ves
Mary Poppins, ¿nos puedes dar un ejemplo?

Si claro
Nellie Rubina era de madera

Pero hay que decir
Si bien su tronco estaba firme
Era suave en la raíz
Cuando el señor nogal miró su flores florecer
Junto a ellas se sembró
Y ahora hay brotes por doquier
Nos prueba, un libro no es lo que ves
Tan solo en portada



“Un libro no es lo que ves” Interpretada por Crisanta Gómez, Jorge Lau y compañía




¿Qué son los derechos de autor?

 
 Los derechos de autor son un conjunto de principios y normas jurídicas que establecen los derechos morales, patrimoniales y universales que tienen todos los autores de obras literarias, científicas, musicales, artísticas o de carácter didáctico, por el simple hecho de su creación, esté publicada o sea inédita. 
 En esta categoría también están los creadores de programas informáticos, los anunciantes, publicistas, productores de cine y demás disciplinas.  Está considerado como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
 Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado, y esto es habitualmente cuando transcurrió el plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna, aunque muchos países han extendido ese plazo ampliamente. 


jueves, 22 de abril de 2021

22 DE ABRIL DÍA DE LA MADRE TIERRA

 

¿CUÁNDO ES EL DÍA DE LA TIERRA?

Cada año, el 22 de abril, se celebra en todo el mundo el Día de la Tierra y es que en 1970 se inició un movimiento ambientalista donde 20 millones de norteamericanos se manifestaron saliendo a la calle para luchar por un medio ambiente saludable.

Tras esta manifestación se consiguió concienciar a los políticos sobre la importancia de la naturaleza y que debemos cuidarla.

Intensos debates se desarrollan tanto en los círculos de especialistas como entre los líderes mundiales., acerca del origen del cambio climático y sus posibles consecuencias para la humanidad en el mediano y largo plazo. Es estas discusiones intervienen argumentos y posturas científicas, pero también intereses económicos y relaciones de poder entre las potencias mundiales.

¿QUÉ ES AMAR LA TIERRA?

  •  Es cuidar y mantener limpio el aire, el suelo, las aguas, y la conservación de la flora y la fauna.
  • Es mantener limpio el lugar en que vivimos, reducir la basura que producimos, usar elementos reciclables y biodegradables.
  • Es evitar el uso de agroquímicos, pesticidas, insecticidas y muchos elementos químicos perjudiciales para los seres vivos.
  • Es luchar contra la contaminación del aire, contra los derrames de petróleo. 
  • Es luchar contra la deforestación sin planificación adecuada de reposición de los árboles.
  • Es respetar los derechos de los animales.
  • Es querernos a nosotros mismos, respetando el hábitat del otro.

 
El paso primordial para tomar conciencia de la defensa y conservación de toda la vida en el Planeta Tierra es meditar sobre ello, dedicar un tiempo a pensar y reflexionar sobre el estado de deterioro a que ha llegado nuestro planeta, sobre la conservación de las especies vegetales, sobre los animales domésticos y sus derechos, sobre ejemplares en vías de extinción, sobre posibles soluciones a los residuos en el mundo y sobre el apoyo a las Organizaciones Nacionales e Internacionales de lucha por la preservación de la vida en el Planeta.


La Tierra, nuestro único hogar, es un planeta tan maravilloso como frágil, nuestro compromiso es cuidarlo para las generaciones futuras. 

Para ello es necesario tener presente estas 5 acciones


    Hoy les proponemos, por ejemplo darle una segunda vida al papel,  haciendo papel reciclado. 

El reciclaje es fundamental para proteger el planeta haciendo mejor uso de los residuos y reciclando los que lo permiten.


¿CÓMO ELABORAR PAPEL RECICLADO?



Ya está listo, ahora podrán pintar o escribir encima del papel reciclado 

Te dejamos una bonita canción de CANTICUÉNTOS, SI VIENE DE LA TIERRA



        "La madre Tierra es algo más que una proveedora esencial e imprescindible de vida y de sustento para todos los habitantes de este planeta. Es fundamental empezar a reconocerla y a entenderla como un ser vivo que merece un trato amable, amoroso y respetuoso por lo que, nosotros sus hijos, debemos proporcionárselo"

Alexis Bonte, representante de FAO en Venezuela


lunes, 19 de abril de 2021

19 DE ABRIL DÍA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL

 


Se recuerda hoy al levantamiento del gueto de la ciudad de Varsovia que constituyó una de las resistencias más emblemáticas contra el nazismo. 

 Con el objetivo de afianzar el aprendizaje de la tolerancia y el respeto al otro, como valores fundamentales de la vida democrática, las escuelas de la provincia de Buenos Aires su suman hoy, a la conmemoración del Día de la convivencia en la diversidad cultural. La fecha fue elegida en rememoración al levantamiento del Gueto de la ciudad de Varsovia, en Polonia, ocurrido en 1943. Este acontecimiento se inscribe en la memoria colectiva de la humanidad como una de las acciones de resistencia más importante y emblemática que se vivió durante el nazismo. El levantamiento en armas en Varsovia tuvo un gran impacto y motivó otras acciones similares en otros guetos y campos de concentración y exterminio durante el Holocausto. 
 Los guetos habían sido concebidos por el nazismo para confinar allí a la población judía de Polonia, en el marco del proceso de segregación sustentado en la política antisemita. Constituían espacios restringidos en las ciudades en donde las personas vivían separadas del resto de la sociedad por muros o alambrados de púa y en donde las condiciones de vida y salubridad eran dramáticas. Se calcula que durante el nazismo hubo alrededor de 400 guetos. El más grande fue el de Varsovia que llegó a albergar a unas 400 mil personas. El levantamiento comenzó el 19 de abril de 1943, en la noche de Pesaj, las pascuas judías, y se extendió hasta el 8 de mayo de 1943. El estudio y la reflexión sobre estos acontecimientos permiten recordar y condenar crímenes aberrantes pero, también, brindan herramientas para pensar las diferencias en la sociedad actual, en cada comunidad y en cada escuela. Es un motivo más para construir relaciones más igualitarias, solidarias y respetuosas de la diversidad. La fecha abre el debate sobre cómo no ser indiferentes ante el dolor de los demás, cómo enfrentar la discriminación y la exclusión, cómo construir una ciudadanía democrática y responsable cuyo marco de referencia sean los derechos humanos de todas las personas.

viernes, 16 de abril de 2021

HOY RECIBIMOS UNA CARTA!!!



QUERIDAS DOCENTES DE LA ESCUELA 22

 

"Somos concientes de que agradecer no hace menos el peso de las responsabilidades Pero de todas formas no podemos evitar decirles lo mucho que valoramos su labor y que deseamos apoyarlas en todo lo que podamos siempre que sea posible" 


Gracias familia Olivera

Gracias a todas y a cada una de las familias de la Comunidad Educativa  de la EP N° 22 




 https://drive.google.com/file/d/1VAcD72iejsWS6I8iLDcAezTiMn8hZIvu/view?usp=sharing




jueves, 15 de abril de 2021

14 DE ABRIL. DÍA DE LAS AMÉRICAS

 

Cada 14 de abril se celebra el Día de las Américas. El motivo por el que se conmemora esta fecha es para simbolizar la soberanía y la unión voluntaria de los países del continente en una misma comunidad.

El origen del festejo se remonta a 1931 y derivó en la creación de la Organización de los Estados Americanos (OEA).

La primera vez que se festejó las Américas fue en 1931 y se eligió el 14 de abril porque en esa fecha, pero de 1890, se realizó la Primera Conferencia Internacional Americana en Washington, D.C., en la que se estableció la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas y su secretaría permanente, la Oficina Comercial de las Repúblicas Americanas, hoy la Organización de Estados Americanos (OEA).

La asociación prestaba ayuda en comercio, salud, agricultura, geografía, historia y distintas áreas de interés para el proceso regional. Después la organización derivó en la Unión Panamericana y desde 1948 en la actual Organización de los Estados Americanos (OEA).

“Reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes”, es lo establecido en la declaración del panamericanismo.




HIMNO DE LAS AMÉRICAS

Este himno suele ser cantado durante las celebraciones de este día; su letra es atribuida a Rodolfo Sciamarella


Un canto de amistad 

de buena vecindad, unidos

nos tendrá eternamente. 

por nuestra libertad, por nuestra lealtad 

debemos vivir gloriosamente. 


Un símbolo de paz alumbrara el vivir 

de todo el continente americano 

fuerza de optimismo 

fuerza de hermandad 

sera este canto de buena vecindad. 


Argentina, Brasil y Bolivia, 

Colombia, Chile y Ecuador, 

Uruguay, Paraguay, Venezuela, 

Guatemala y El Salvador, 

Costa Rica, Haití y Nicaragua, 

Honduras y Panamá, 

Norteamérica, México y Perú, 

Cuba y Canadá.

¡Son hermanos soberanos de la libertad! 

¡Son hermanos soberanos de la libertad! 



https://www.youtube.com/watch?v=On4YYGglP8U


jueves, 1 de abril de 2021

EFEMÉRIDES ABRIL 2021

 



2 – Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas.

6 – Día Mundial de la Actividad Física.

7 – Día Mundial de la Salud.

10 – Día de la Ciencia y de la Técnica.

14 – Día de las Américas. Día de la Constitución Provincial de Buenos Aires.

19 – Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural.

22 – Día Internacional de la Madre Tierra..

23 – Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

29 – Día Internacional de la Danza. Día del Animal.


jueves, 18 de marzo de 2021

24 de marzo: "Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia"

 



 El 24 de marzo de 1976 hubo un golpe de Estado que sumergió a nuestro país en la más absoluta oscuridad, intolerancia y horror. La junta militar compuesta por las tres fuerzas, Armada, Área y Ejército, depuso al gobierno democrático de María Estela Martínez de Perón. Esta apropiación del gobierno tuvo el apoyo y la complicidad de civiles que confiaban en que los militares “nos devolverían la paz” perdida en ese momento de caos y violencia que vivía nuestro país.

 Pero aquellas supuestas intenciones quedaron muy lejos de la realidad; el desconocimiento de nuestra Constitución y el atropello de los derechos humanos fueron la constante de este golpe, donde hubo 30 mil desaparecidos, entre los que se cuentan unos 500 niños que fueron adoptados ilegalmente.

 Mucho tuvo que pasar para que el gobierno militar fuera perdiendo el apoyo tanto interno como externo,  en el año 1983 se convocó a elecciones y la democracia volvió a nuestro país para no irse jamás. Por ello es importante tener memoria, no olvidar, para que NUNCA MÁS nos vuelva a pasar.




La historia del pañuelo


 Según han contado las madres de plaza de Mayo en varias oportunidades, el uso del pañuelo blanco fue una forma de identificarse en una multitudinaria peregrinación a Luján y una manifestación de derechos humanos.

 En ese entonces, quisieron identificarse de la gran cantidad de gente que iría a la marcha, entonces como algunas mujeres estaban con sus nietos, bebés de los hijos secuestrados, una de las madres propuso usar los pañales de tela de los nenes a modo de pañuelo. Las que no tenían nietos también utilizaron pañuelos blancos hechos a partir de los pañales.

 Esa fue la forma más profunda y directa que tuvieron las Madres para pedir por la aparición de sus hijos. Las mujeres del pañuelo blanco fueron capaces de pedir por ellos frente a un millón de personas delante de la Basílica de Luján, entre rezos y lágrimas. Ese pañuelo que alguna vez habían usado sus hijos, a partir de ese día sirvió para pedir y gritar por ellos. En esa marcha nació un símbolo imposible de ignorar y dio comienzo a una historia que hoy continúa. (www.SaltoCiudad.com.ar)

http://www.saltociudad.com/nota.asp?id=7933&t=










Literatura infantil y censura en la dictadura



Durante la dictadura cívico militar que se instaló en nuestro país a partir de 1976el silencio y la censura ocuparon los estantes de las Bibliotecas de la Ciudad. Bajo orden estricta del gobierno de facto, cientos de libros fueron prohibidos, secuestrados y retirados de circulación.

Estos son algunos de los cuentos infantiles prohibidos:


"El hombrecito verde y su pájaro" de Laura Devetach

https://drive.google.com/file/d/1fyFEfvcBdLCjFiFrSnesSe9mBgueNuaW/view?usp=sharing




"El pueblo que no quería ser gris" de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes





"Un elefante ocupa mucho espacio" 

de 

Elsa Bornemann







"La planta de Bartolo" de Laura Devetach









La Torre de Cubos de Laura Devetach




























Entrada destacada

INSCRIPCIÓN A PRIMER AÑO 2021